У закладах освіти Царичанської селищної ради завершився черговий етап роботи Команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Протягом другої половини грудня було проведено серію засідань, під час яких було обговорено індивідуальні освітні потреби дітей, результати їхнього розвитку та навчальних досягнень, обговорено динаміку виконання індивідуальних програм розвитку. Команди визначили ефективні методи та форми роботи, за потреби внесли корективи до ІПР, окреслили подальші кроки психолого-педагогічного супроводу.
Проведені засідання сприяли налагодженню співпраці, узгодженості дій усіх учасників освітнього процесу та створенню умов для якісної інклюзивної освіти й всебічного розвитку дітей з ООП.
