У закладах освіти Царичанської громади проходять засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами.

Педагоги, психологи, батьки та фахівці ІРЦ — разом. Обговорюємо сильні сторони й труднощі , визначаємо цілі індивідуальної програми розвитку на навчальний рік та шукаємо ефективні шляхи підтримки кожної дитини .Адже за кожним рішенням команди - конкретна дитина, її можливості, потреби та маленькі й великі перемоги.

Саме завдяки співпраці, професійності та небайдужості створюємо умови, у яких кожна дитина може навчатися, розвиватися й відчувати підтримку.

Одна команда. Спільна мета. І головний орієнтир — дитина.

Читати

 НАВЧАЛИСЯ, ОБГОВОРЮВАЛИ , ШУКАЛИ ПРАКТИЧНІ РІШЕННЯ

У Царичанському інклюзивно-ресурсному центрі відбувся навчальний вебінар для команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами.

Тема зустрічі — «Новий Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти: ключові зміни та практичні аспекти роботи команди супроводу».

До вебінару долучилися майже 100 учасників — педагоги, асистенти вчителі, фахівці та представники закладів освіти інших громад.

Під час зустрічі розглянули:

* ключові зміни нового Порядку;

* особливості роботи команди психолого-педагогічного супроводу;

* зміни у структурі та заповненні ІПР;

* розмежування понять «адаптація» та «модифікація»;

* практичне заповнення Додатка 4;

* роль учителя та асистента вчителя в організації інклюзивного навчання;

* особливості оцінювання учнів з ООП.

Особливу увагу приділили практичним прикладам — адже нормативний документ важливо не лише прочитати, а й зрозуміти, як застосувати його у щоденній роботі з конкретною дитиною.

Дякуємо всім учасникам за активність, запитання, професійний діалог та зацікавленість у розвитку якісного інклюзивного освітнього середовища.

Майже 100 учасників — це чудове підтвердження того, що потреба в професійному діалозі та спільному пошуку рішень є надзвичайно актуальною.

Продовжуємо працювати, навчатися та створювати умови, у яких кожна дитина має можливість навчатися, розвиватися й бути повноправним учасником освітнього процесу.

Царичанський інклюзивно-ресурсний центр — поруч, щоб допомагати, консультувати та підтримувати.

Читати